Считается, что все грамматические категории должны быть сформированы к пяти годам. Поэтому часто детей трех-четырех лет не берут на занятия в надежде, что они все проблемы перерастут. С другой стороны, в 5 лет что-то исправлять труднее, чем в три. Я думаю, что волноваться тебе еще рано. Поиграйте как нибудь в игру на эту тему. например, маме надо принести все игрушки про которые можно сказать моя, а папе - про которые можно сказать мой. Вариант, не мама и папа, а ящик и коробка. ну это когда у тебя силы будут. не напрягайся пока:)
Более дробных нормативов я не знаю. Насколько я в курсе, подробную речевую карту составляла Ольга Громова и она выходила в Карапузе. Но подробностей не знаю, не видела.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
Re: офф
Date: 2005-11-24 03:29 pm (UTC)С другой стороны, в 5 лет что-то исправлять труднее, чем в три. Я думаю, что волноваться тебе еще рано. Поиграйте как нибудь в игру на эту тему. например, маме надо принести все игрушки про которые можно сказать моя, а папе - про которые можно сказать мой. Вариант, не мама и папа, а ящик и коробка. ну это когда у тебя силы будут. не напрягайся пока:)
Более дробных нормативов я не знаю. Насколько я в курсе, подробную речевую карту составляла Ольга Громова и она выходила в Карапузе. Но подробностей не знаю, не видела.